Игра в загадки
Для детей 5–10 лет. Выбирайте ответ, обсуждайте подсказки и играйте вместе — без спешки.
Загружаем игру. Если она не появилась, обновите страницу или читайте загадки ниже.
Как играть в загадки вместе с ребёнком
Прочитайте вопрос вслух и предложите выбрать один из трёх ответов. В смешанном раунде восемь вопросов, в отдельной теме — четыре. За правильный ответ начисляется один балл. Если нужна помощь, нажмите «Показать ответ» — объяснение появится сразу, без штрафов и таймера.
В банке 48 коротких загадок: о животных, природе, знакомых вещах и на логику. Варианты перемешиваются, поэтому при повторной игре вопросы могут встретиться снова. Детям, которые пока не читают самостоятельно, поможет взрослый.
Любите разгадывать вместе?
В Monkey Park в Москве можно выбрать сюжетный квест для детского праздника. Посмотрите программы и найдите историю для своей компании.
Загадки с ответами — без игрового режима
Откройте вопрос, чтобы увидеть ответ. Эта подборка доступна без JavaScript, её удобно читать вслух.
Я достаю листья с высоких веток. У меня пятнистая шубка и очень длинная шея. Кто я?
Жираф. Длинная шея помогает жирафу доставать листья с деревьев.
5–6 летЯ большой, серый и умею брать еду длинным хоботом. Кто я?
Слон. Хобот есть у слона: им он берёт еду и набирает воду.
5–6 летЯ похожа на лошадку, но моя шубка вся в чёрных и белых полосках. Кто я?
Зебра. Зебру легко узнать по чёрным и белым полоскам.
5–6 летЯ медленно иду по суше и не снимаю свой твёрдый панцирь. Кто я?
Черепаха. У черепахи есть твёрдый панцирь, который защищает её тело.
5–6 летЯ падаю с зимнего неба белыми снежинками. Из меня лепят снеговика. Что я?
Снег. Снег состоит из снежинок, а влажный снег хорошо лепится.
5–6 летДнём я освещаю землю и согреваю её своими лучами. Я звезда, которую мы видим ближе остальных. Что я?
Солнце. Солнце — ближайшая к Земле звезда, оно даёт нам свет и тепло.
5–6 летПосле дождя, когда светит солнце, в небе может появиться разноцветная дуга. Как её зовут?
Радуга. Солнечный свет в каплях воды помогает появиться радуге.
5–6 летМеня не видно, но я качаю ветки и надуваю парус. Я двигающийся воздух. Что я?
Ветер. Ветер — это движение воздуха.
5–6 летМеня раскрывают над головой, чтобы дождь не намочил одежду. Что я?
Зонт. Раскрытый зонт задерживает дождевые капли.
5–6 летУ меня есть страницы с буквами и картинками. Меня открывают, чтобы прочитать сказку. Что я?
Книга. В книге сказка напечатана на страницах.
5–6 летНас надевают на ноги, у нас есть шнурки или липучки. В нас удобно бегать на физкультуре. Что мы?
Кроссовки. Кроссовки — спортивная обувь для ног.
5–6 летМной берут суп из тарелки. У меня ручка и маленькое углубление. Что я?
Ложка. Углубление в ложке удерживает немного супа.
5–6 летНа тарелке лежали три банана. Обезьянка взяла один. Сколько бананов осталось на тарелке?
Два. Три минус один равно два.
5–6 летНа полке стоят три игрушки: слева мяч, посередине мишка, справа кубик. Какая игрушка между двумя другими?
Мишка. Посередине стоит мишка: мяч с одной стороны, кубик с другой.
5–6 летВ корзине одно красное яблоко и одно зелёное. Красное забрали. Какого цвета оставшееся яблоко?
Зелёного. Забрали красное яблоко, поэтому в корзине осталось зелёное.
5–6 летК двум обезьянкам на скамейке подсела ещё одна. Никто не ушёл. Сколько теперь обезьянок на скамейке?
Три. Две обезьянки и ещё одна — всего три.
5–6 летМоя спина покрыта иголками. Если мне страшно, я могу свернуться колючим клубком. Кто я?
Ёж. Ёж сворачивается в клубок, выставляя наружу колючую спину.
7–8 летУ меня широкий плоский хвост. Я грызу деревья и строю на ручьях плотины из веток. Кто я?
Бобр. Бобры используют ветки и стволы, чтобы строить плотины.
7–8 летЯ птица, но по воздуху не летаю. Зато мои крылья помогают мне ловко плавать в море. Кто я?
Пингвин. Крылья пингвина похожи на ласты и помогают ему двигаться под водой.
7–8 летЯ не птица, а зверёк с крыльями из кожной перепонки. Многие из нас отдыхают, повиснув головой вниз. Кто я?
Летучая мышь. Летучие мыши — млекопитающие, их крылья покрыты тонкой кожей.
7–8 летНедавно я был водой. В мороз я стал твёрдым и прозрачным, а в тепле снова превращусь в воду. Что я?
Лёд. Вода замерзает и становится льдом, а при нагревании лёд тает.
7–8 летЯ стелюсь у земли белёсой пеленой. Состою из крошечных капелек воды, из-за меня плохо видно вдаль. Что я?
Туман. Туман образуют очень мелкие капли воды, висящие в воздухе у земли.
7–8 летВо время грозы сначала можно увидеть яркую вспышку, а потом услышать меня — громкий раскат. Что я?
Гром. Гром — звук, возникающий при молнии; свет доходит до нас быстрее звука.
7–8 летЯ плод дуба в маленькой шапочке. Если условия подойдут, из моего семени вырастет новый дуб. Что я?
Жёлудь. Плоды дуба называются желудями; внутри каждого находится семя.
7–8 летУ меня есть стрелка, которая помогает найти север. Со мной туристу легче выбрать направление. Что я?
Компас. Магнитная стрелка компаса помогает определить стороны света.
7–8 летЯ ничего не рисую. Меня проводят по карандашной линии, чтобы убрать её с бумаги. Что я?
Ластик. Ластик снимает с бумаги след простого карандаша.
7–8 летВ меня смотрят двумя глазами, чтобы лучше разглядеть птицу далеко на ветке. Что я?
Бинокль. Бинокль позволяет видеть далёкие предметы крупнее.
7–8 летЯ храню напиток в закрытой ёмкости и помогаю ему дольше оставаться горячим или холодным. Что я?
Термос. Стенки и крышка термоса замедляют обмен теплом с окружающим воздухом.
7–8 летСегодня понедельник. Обезьянка придёт в парк послезавтра. В какой день недели она придёт?
В среду. Завтра будет вторник, а послезавтра — среда.
7–8 летУ трёх обезьянок по два билета в парк. Сколько билетов у них вместе?
Шесть. Два плюс два плюс два равно шесть.
7–8 летМаша выше Пети, а Петя выше Коли. Кто из этих троих самый низкий?
Коля. Коля ниже Пети, а Петя ниже Маши. Значит, ниже всех Коля.
7–8 летНа столе четыре закрытые коробки. В каждой лежит ровно один мяч. Из одной коробки мяч вынули. Сколько мячей осталось в коробках?
Три. Всего было четыре мяча. Один вынули, поэтому в коробках осталось три.
7–8 летЯ морской моллюск с восемью гибкими руками, на которых есть присоски. Раковины снаружи у меня нет. Кто я?
Осьминог. У осьминога восемь рук с присосками, а наружной раковины нет.
9–10 летЯ рептилия. Мои глаза могут смотреть в разные стороны, а длинный липкий язык помогает ловить насекомых. Кто я?
Хамелеон. Хамелеон — рептилия с подвижными глазами и длинным ловчим языком.
9–10 летЯ живу в море, но не рыба. Дышу воздухом через дыхало на голове, а детёныша кормлю молоком. Кто я?
Кит. Киты — млекопитающие: дышат лёгкими и кормят детёнышей молоком.
9–10 летБольшую часть жизни я провожу в подземных ходах. Мои широкие передние лапы похожи на маленькие лопаты. Кто я?
Крот. Сильные широкие передние лапы помогают кроту рыть подземные ходы.
9–10 летЯ отвечаю вашим голосом, хотя никого рядом нет. Звук отражается от скалы и возвращается к вам. Что я?
Эхо. Эхо — отражённый звук, который возвращается с заметной задержкой.
9–10 летНа прохладной траве утром блестят капли, хотя дождя не было. Водяной пар из воздуха стал жидкой водой. Как называются эти капли?
Роса. Роса появляется, когда водяной пар превращается в капли на прохладной поверхности.
9–10 летЛужа постепенно уменьшается, хотя воду никто не вычерпывает и в землю она не уходит. Вода переходит в воздух в виде пара. Как называется этот процесс?
Испарение. При испарении жидкая вода превращается в водяной пар.
9–10 летВ ясную погоду кажется, что далеко впереди небо встречается с землёй. Ты идёшь к этой линии, но дойти до неё нельзя. Что это за линия?
Горизонт. Горизонт — видимая граница неба и земли; при движении наблюдателя она меняется.
9–10 летСо мной маленькую каплю можно рассмотреть так крупно, что станут видны детали, незаметные обычным глазом. Меня часто используют в лаборатории. Что я?
Микроскоп. Микроскоп увеличивает изображение очень маленьких близких объектов.
9–10 летУ меня два круглых диска и общая ось. Нить разматывается — я опускаюсь, наматывается — возвращаюсь в руку. Что я за игрушка?
Йо-йо. Йо-йо движется по нити, которая наматывается на его ось и разматывается.
9–10 летЯ открываю дверь только тогда, когда мои выступы подходят к устройству её замка. Что я?
Ключ. Подходящий ключ позволяет привести в движение механизм обычного замка.
9–10 летНа мне уменьшенная Земля: океаны, материки, полюса. Меня можно повернуть вокруг оси. Что я?
Глобус. Глобус — объёмная модель Земли, которую обычно закрепляют на вращающейся оси.
9–10 летУ обезьянки было 12 орехов. Половину она отдала другу, а потом съела ещё два из оставшихся. Сколько орехов у неё осталось?
Четыре. Половина от 12 — это 6. После подарка осталось 6, после еды: 6 − 2 = 4.
9–10 летВ забеге все бегут один круг. Ты обогнал бегуна, который был на втором месте. На каком месте ты оказался сразу после обгона?
На втором. Ты занял место второго бегуна. Тот, кто был первым, всё ещё впереди.
9–10 летВ мешке много красных, синих и жёлтых шариков — только этих трёх цветов. Сколько шариков достаточно вынуть не глядя, чтобы среди них точно были хотя бы два одного цвета? Выбери наименьшее число.
Четыре. Первые три могут быть разных цветов. Четвёртый обязательно совпадёт по цвету с одним из них.
9–10 летЛена старше брата на два года. Вместе им 14 лет. Сколько лет Лене, если возраст обоих выражен целым числом?
Восемь. Лене 8 лет, брату 6: разница равна 2, а сумма — 14.
9–10 летЕщё идеи для родителей
Подборка загадок для детей 7 лет — в блоге. А если готовитесь к празднику, сделайте приглашение на день рождения и отправьте картинку гостям.