Иметь в жизни человека, на которого можно положиться, как на себя самого – большое счастье. Дружбу недаром считают великой ценностью жизни.
Нередко настоящих друзей находят еще в школьные годы. Но как быть, если ваш школьник не может найти друзей и чувствует себя одиноким? Можно ли исправить ситуацию? Когда и как нужно начинать учиться дружбе?
Песочница – первый букварь дружбы
Социализация малыша начинается очень рано – в два-три года. Место встречи со сверстниками – песочница. Здесь маленький человек впервые завязывает знакомства и учится общаться с другими детьми. Не стоит пускать дело на самотек и наблюдать, как ребенок пытается ухватить чужую лопатку или ведерко. Обучение дружбе лучше начинать с воспитания дружелюбия.
Отработайте правильную модель поведения малыша дома в игровой форме. Можно сделать это на примере игрушек или показать правила знакомства с незнакомыми детьми на собственном примере.
В известной детской песенке поется, что дружба начинается с улыбки. Это действительно так. Объясните ребенку, что при знакомстве с другим малышом, который ему понравился, нужно улыбнуться и сказать ему «здравствуй». При этом смотреть на другого малыша нужно глаза в глаза. Прямой взгляд говорит о честных намерениях и позволяет оценить настроение собеседника. Выработать его в ясельном возрасте очень полезно – пригодится в будущей взрослой жизни.
Затем следует спросить, как его зовут, и представиться самому. После этого спросить, хочет ли другой малыш поиграть с ним вместе. Дети бывают разные: кто-то ответит, что не против нового напарника, кто-то скажет «нет». Обыграйте оба варианта ответа еще дома. Заранее объясните своему ребенку, что в отказе нет ничего обидного, и что не стоит навязываться в чужую игру, а лучше отойти в сторону.
В песочнице можно поискать другого напарника или заняться копанием песка самостоятельно. Не факт, что в другой раз тот же мальчик или девочка не согласится поиграть вместе. Особенно, если поздороваться по имени и предложить поиграть со своим грузовичком или интересными формами для куличиков. Одним словом, песочница – отличное место для приятельского общения и отработки навыков поиска друзей-приятелей. Это еще не настоящая дружба, но первая ступенька к ней.
Учите малыша вежливому общению с другими детьми и доброжелательности, умению не только говорить самому, но и слушать другого ребенка. Зовите в гости детей своих друзей и принимайте их приглашения. Дети очень быстро перенимают модели общения взрослых, поэтому на своем примере показывайте ребенку, что такое забота о друге, как нужно дружить.
Подходящим местом для новых знакомств может стать центр развлечений для детей Monkey Park. Ведь настоящие друзья познаются не только в беде, но и в игре.
Законы дружбы
Чтобы уметь дружить, ребенок должен понимать законы дружбы. Показывайте ему добрые мультфильмы и читайте детские книги. Обсуждайте их вместе. Малышу нужно научиться отличать настоящего друга от ненастоящего.
В интернете легко найти замечательный старый мультфильм «Самый большой друг» про бегемота, который утверждал, что он самый большой, сильный, и поэтому именно он самый большой друг девочки. Но когда пришла беда и девочку поймал злой крокодил, он попросту удрал. А выручили ее маленькие друзья: колокольчик, щенок и цыпленок. Все показано ярко, наглядно и понятно. Послушайте вместе песенку Михаила Танича на музыку Владимира Шаинского «Если с другом вышел в путь». Вместе с мультфильмом о самом большом друге она объясняет, почему «без друзей меня чуть-чуть, а с друзьями много».
В школьном возрасте примером настоящей дружбы может стать история трех мушкетеров Дюма, Тома Сойера и Гекльберри Финна Диккенса, Фродо и Сэма в трилогии «Властелин колец» Толкина. Попробуйте почитать и обсудить эти книги вместе, вслух, по вечерам. У Толкина есть замечательная мысль, высказанная устами Галадриэль. Чуть перефразируем ее: каждый может изменить свое будущее, если захочет, и найдет верного друга.
Дружба – чувство, которое лежит глубоко в сердце, подобно чувству любви. Поэтому заставить дружить невозможно, дружеская симпатия возникает сама собой. Объясните ребенку, что для того, чтобы она родилась, необходимо доверие и уважение друг к другу. Донесите до подрастающего человека, что дружба невозможна без искренности, без сохранения тайн и без уверенности, что друг не обманет и не предаст. И если кто-то из друзей совершит случайную ошибку, то важно уметь прощать, если он жалеет об этом и хочет исправить.
Детские правила дружбы (избирательно):
- Рассказывать другу о событиях своей жизни и новостях.
- Доверять ему.
- Защищать друга, если нужно.
- Всегда быть готовым помочь в делах и учебе.
- Никогда не навязывать свою помощь.
- Стараться, чтобы другу было хорошо и весело с тобой.
- Говорить правду.
- Никогда не делать разбор ошибок при посторонних.
- Делиться мыслями и вкусняшками.
Обязательно предложите сыну или дочке пригласить друзей в гости. Познакомьтесь с ними, будьте дружелюбными и гостеприимными. Не лишним будет и небольшое угощение.
Не навязывайте свое общество детям: пусть они свободно общаются. Но если, допустим, папа предложит мальчикам выйти во двор и вместе поиграть в футбол, то заработает дополнительные «очки» в глазах ребенка и его друга. Разрешите своему сыну нанести ответный визит другу, если его пригласят.
Постарайтесь в игровой форме узнать, какие качества ценит ваш ребенок в своем друге. Представьте, что вы корреспондент, который берет интервью у друга интересного человека. Если замысел удастся, то вы узнаете больше сразу о двух детях.
Когда ребенок рассказывает о делах в школе, не забывайте расспросить его о делах друга. Но никогда не сравнивайте их оценки или успехи, не ставьте в пример. Это может негативно отразиться на взаимоотношениях детей.
Когда вы узнаете друзей ребенка лучше и познакомитесь с их родителями, можно будет организовывать совместные туристические поездки, прогулки, посещение музеев или игровых центров. Это еще больше сблизит детей.
Причины отчуждения
Проблемы неприятия и отчуждения ребенка чаще всего возникают в школьном коллективе. Причины могут быть разными, но психологи утверждают, что вина в отсутствии друзей лежит на родителях. Вы можете даже не догадываться, почему ваш сын или дочка замкнулись в себе, об их сильных переживаниях и страданиях, степени неверия в себя.
Одна из самых распространенных причин отсутствия друзей у ребенка – чрезмерная опека родителей, блокировка самостоятельных действий ребенка, стремление оградить от «плохих» детей или навязывание ему в друзья «хороших». В результате ребенок психологически не готов к общению в коллективе, самостоятельному поиску единомышленников.
Вторая причина может заключаться в индивидуальных особенностях психики. В такой ситуации нужна помощь психолога.
Третья причина связана с особенностями коллективного поведения сообщества класса. Одноклассники могут стать лучшими друзьями, но также бывают несправедливо жестокими по отношению к некоторым ребятам, которых высмеивают или превращают в «мальчиков для битья».
В повседневный обиход прочно вошел психологический термин «эмпатия». Он означает способность сопереживать эмоциональному состоянию другого человека, сочувствовать ему, поддерживать и оказывать помощь. Большую часть времени современный ребенок проводит в одиночестве за компьютером или гаджетом, его мышление «роботизировано» и ограничено. Подсчитано, что современные подростки за последние 30 лет на 41% утратили способность к эмпатии, а их самолюбование возросло на 51%.
Без эмпатии людям сложно общаться, они теряют способность договариваться, быть счастливыми. Психологи бьют тревогу, призывают родителей и учителей воспитывать эмпатию у детей. Но этим могут заниматься и сами дети.
Совместные добрые дела или занятия по увлечениям способствуют развитию чувства «локтя товарища». Например, мастер-класс по интересам объединяет заинтересованных детей в неформальной обстановке и помогает им общаться друг с другом. Великий Дмитрий Сергеевич Лихачев отмечал, что общие интересы и хобби сближают людей и делают их закадычными друзьями, если у них дополнительно есть сходство характеров.
Станьте другом своему ребенку
Если у ребенка проблемы в общении с одноклассниками, то станьте сами надежным другом своему ребенку, причем как можно раньше. Как это сделать?
Есть психологический прием, предложенный в свое время выдающимся педагогом и мудрецом Шалвой Амонашвили. Представьте себя не мамой или папой, а младшей сестрой или братом своего ребенка. Обратитесь к нему за советом в решении настоящей насущной проблемы. Внимательно выслушайте и поблагодарите. Постепенно перестройте свое общение с ним на дружеское.
Будьте внимательны, терпеливы, доверяйте ему и старайтесь понять. Интересуйтесь его мнением по разным поводам так, как если бы он был взрослым человеком. Искренность – обязательное условие доверия, ведь дети моментально чувствуют фальшь. Уважение к личности сына или дочери обязательно, а общение должно быть доверительным и на равных. Расскажите ребенку о собственных школьных годах, друзьях, ошибках, проблемах, и как вы с ними справлялись. В ответ он начнет делиться с вами своими чувствами, откроет душу, между вами возникнет духовная близость.
Если в школе что-то пойдет не так, то вы узнаете об этом первым. Вполне вероятно, что папа станет надежным другом своему сыну, а мама – подругой дочери. И когда они станут взрослыми, советы детей будут самыми правильными и ценными для вас, а отношения сохранятся доверительными и откровенными.
